Επαναληπτικές ασκήσεις
στα ουσιαστικά
1.
Να συμπληρώσετε τα κενά
με κεφαλαίο ή μικρό:
__ λληνας, __ερμανικός, __εός, οι δώδεκα __εοί
του ___λύμπου, __εϊκός, το έργο __λιάδα
του __μήρου, __μηρική ποίηση, το __μερικανικό __ολλέγιο «__νατόλια», οι ___ταυροφορίες,
η αρετή της ___μόνοιας, πλατεία ___μόνοιας.
2.
Για τα παρακάτω
ουσιαστικά να σχηματίσετε το θηλυκό γένος:
|
γείτονας
|
|
φοιτητής
|
|
|
δράκος
|
|
υπναράς
|
|
|
αυτοκράτορας
|
|
ήρωας
|
|
|
ιερέας
|
|
λύκος
|
|
3.
Να συμπληρωθούν τα κενά
με τον κατάλληλο τύπο της παρένθεσης:
Ο δυνατός κρότος ονομάζεται ______________, ενώ
η δυνατή βροχή συνοδεύεται συνήθως από ______________ και αστραπές (βροντή -
βρόντος).
Η αναπνοή λέγεται και ___________˙ από την
κατσαρόλα βγαίνει ______________ (αχνός - άχνα).
Τα ζώα είναι κιόλας στο _____________˙ τα παλιά
αυτοκίνητα συγκεντρώνονται σε ______________ (μαντρί - μάντρα).
Υπάρχουν _____________ για την ύπαρξη ενός
αρχαίου ναού στην περιοχή˙ οι χριστιανοί υπέστησαν ______________ (μαρτύριο -
μαρτυρία).
Χρησιμοποιεί αθέμιτ__ __________ για να ανέλθει
στην κοινωνική ιεραρχία˙ στ___ __________ του κτήματος υπάρχει ένα πλατάνι
(μέση - μέσο).
Αγοράσαμε _______________ στη Χαλκιδική και το
φράξαμε με ______________ (περιβόλι - περίβολος).
Βρίσκεται πάντα στ___ πλευρ___ του˙ ___
____________ του τριγώνου είναι 3 cm (πλευρά - πλευρό).
Επισκεφθήκαμε τ____ ___________ του Ολυμπίου
Διός˙ στην αρχαιότητα τοποθετούσαν πάνω στους τάφους επιτύμβι___ _____________
(στήλη - στύλος).
4.
Να συμπληρωθούν τα κενά
με το ουσιαστικό της παρένθεσης στον κατάλληλο αριθμό:
Έγινε _____________ ρεύματος˙ πόσο θέλω να
ξαναπάω ____________ στη Σαντορίνη (διακοπή).
_______________ της Πρωτοχρονιάς αρρώστησα˙
_________________ του πολέμου ήταν αισθητή η οικονομική κρίση (παραμονή).
5.
Να σχηματιστεί η γενική
και αιτιατική πληθυντικού των παρακάτω αρσενικών ουσιαστικών:
|
χαρακτήρας
|
|
ρήτορας
|
|
|
επαγγελματίας
|
|
άξονας
|
|
|
βοριάς
|
|
επιβάτης
|
|
|
τραγουδιστής
|
|
πρόσφυγας
|
|
|
δήμαρχος
|
|
αντίλαλος
|
|
|
πόλεμος
|
|
χρόνος
|
|
6.
Να σχηματιστεί η
κλητική ενικού των παρακάτω αρσενικών ουσιαστικών:
|
στρατηγός
|
|
Αλέκος
|
|
|
Παύλος
|
|
Πέτρος
|
|
|
γέρος
|
|
καπετάνιος
|
|
|
Δημητρός
|
|
φιλαράκος
|
|
|
κ.
Δημητράκος
|
|
Τοτός
|
|
6β. Να συμπληρωθούν τα κενά με τον
κατάλληλο τύπο της παρένθεσης:
Μετά τη γυμναστική του άρεζε να δείχνει τους
___________ του (μυς).
Η επιτροπή των ____________ υπέβαλε τα αιτήματά
της στο Υπουργείο (πρύτανης).
Έγιναν τοποθετήσεις νέων ______________
(πρέσβης).
7.
Να σχηματιστεί η γεν.
πλ. των παρακάτω θηλυκών ουσιαστικών:
|
δίψα
|
|
γλώσσα
|
|
|
αίθουσα
|
|
μέλισσα
|
|
|
μαθήτρια
|
|
διώρυγα
|
|
|
κοινότητα
|
|
ψήφος
|
|
|
κυρία
|
|
αλλαγή
|
|
|
(ενώ:
κύριος)
|
|
ανάγκη
|
|
|
υπναρού
|
|
ζάχαρη
|
|
|
μέθοδος
|
|
τάση
|
|
|
δήλωση
|
|
υπόθεση
|
|
8.
Να συμπληρωθούν τα κενά
με τον κατάλληλο τύπο της παρένθεσης:
Στα αρχαία ελληνικά έπρεπε να επαναλάβει και
τις τρεις __________ ουσιαστικών (κλίση).
Όλα τα σώματα έλκονται λόγω ________________
(βαρύτητα).
Διάβασε στην αίτηση: «Όνομα _____________»
(μητέρα).
Άκουσε από τους φίλους του τα εξ _____________
για τη χαζομάρα που έκανε (άμαξα).
Η υπόθεσή του έφθασε στο Συμβούλιο
______________ (Επικράτεια).
Η έκταση που αγόρασαν γρήγορα εντάχθηκε στο
σχέδιο _____________ (πόλη).
Μέτρησε ____ _________ προσεκτικά προς αποφυγή
σφαλμάτων (ψήφος).
Τον γοήτευαν οι τεχνικές της ______________
(πειθώ).
9.
Να σχηματιστεί η γενική
πληθυντικού των παρακάτω ουδέτερων ουσιαστικών:
|
ποσό
|
|
αμύγδαλο
|
|
|
βότσαλο
|
|
βύσσινο
|
|
|
έπιπλο
|
|
κείμενο
|
|
|
αυτοκίνητο
|
|
γατάκι
|
|
|
ποδήλατο
|
|
βούτυρο
|
|
9β. Να συμπληρωθούν οι καταλήξεις:
το βράδ__, δόρ__, οξ__, δάκρ__, δίχτ__, στάχ__,
τα βράδ__, δάκρ___.
10.
Να σχηματιστούν η
γενική ενικού, καθώς και οι ονομ. και γεν. πλ. των παρακάτω ουδέτερων
ουσιαστικών:
άλσος – του ____________ - των ______________ -
τα _________________
μέγεθος – του ____________ - των ______________
- τα _________________
πέλαγος – του _____________ - των
______________ - τα _________________
11.
Να σχηματιστούν οι γεν.
εν. και πλ. των παρακάτω ουσιαστικών:
|
δράμα
|
|
μάθημα
|
|
|
τέρας
|
|
κρέας
|
|
|
φως
|
|
καθεστώς
|
|
12.
Να συμπληρωθούν τα κενά
με τον κατάλληλο τύπο του ουσιαστικού «εισαγγελέας»:
Αναζήτησε τον ___________________ Υπηρεσίας,
για να υποβάλει την καταγγελία του. Οι _______________ του Πρωτοδικείου
Πρεβέζης αποφάσισαν την παραπομπή του κατηγορουμένου στο Πρωτοδικείο Αθηνών.
13.
Να συμπληρωθούν τα κενά
με τον κατάλληλο τύπο της παρένθεσης:
Η εισαγωγή του νέου ______________ (προϊόν)
αποδείχθηκε ιδανική λύση.
Η χημική ένωση των συγκεκριμένων
_______________ (οξύ) ήταν καταστροφική για τα χέρια του πειραματιζόμενου
επιστήμονα.
Στην έκθεση του Μουσείου συμπεριλαμβάνονται και
αρκετά _______________ (δόρυ) από την ελληνιστική εποχή.
Για την παραμονή ή την αποχώρησή του από το
Πανεπιστήμιο έπρεπε να αποφασίσουν οι ______________ (γονιός / γονέας)
του.
Τρόμαξε πολύ, του κόπηκαν τα ________________
(ήπαρ).
Η παραγωγή _______________ (γάλα) μειώθηκε κατά
το ήμισυ.
14.
Να συμπληρώσετε τα κενά
με τους κατάλληλους τύπους των ουσιαστικών «εμπειρία» ή «πείρα»:
Στο βιβλίο του περιγράφει
_______________________.
Οι _________________ από τις αποτυχίες μας
διδάσκουν και μας παρέχουν __________ πολύτιμη.
Η συνεργασία του με την εταιρία ΑΒΓ είναι μια
καλή ______________, δεν σημαίνει όμως ότι του έδωσε και την απαραίτητη
__________, ώστε να αναλάβει μόνος του την ευθύνη της επιχείρησης.
15.
Να συμπληρώσετε τα κενά
με τους κατάλληλους τύπους των ουσιαστικών «η ύπαιθρος» - «το ύπαιθρο»:
Οι κάτοικοι ____ _____________ πλεονεκτούν σε
σχέση με τον πληθυσμό της πόλης ως προς το υγιές περιβάλλον. Τα παιδιά της
πόλης δεν χαίρονται όσο πρέπει ___ ________, αφού πολλές πολυκατοικίες δεν
έχουν κήπο.
[Τα κέντρα που λειτουργούν σε ανοιχτό χώρο
λέγονται αντίστοιχα ________________ (επίθ.).]
16.
Να συμπληρώσετε τα κενά
με τους κατάλληλους τύπους των ουσιαστικών «ευθύνη» - «υπευθυνότητα»:
Όλες αυτές οι ______________ δεν τον εμπόδιζαν
να ταξιδεύει. Δείχνει __________________, έχει συναίσθηση της ευθύνης του.
![Pythagorean Crimes - Cover [GR]](http://tefcrosmichaelides.files.wordpress.com/2009/10/pythagorean-crimes-cover-gr1.jpg "Pythagorean Crimes - Cover [GR]")